采购内容：采购相机、微单等影像创作短视频拍摄设备*批

主要功能或目标：满足学生影像创作、短视频拍摄需求，满足短视频单兵实践，满足学生**视频拍摄、高速拍摄、延时拍摄等团队拍摄需求

需满足的要求：技术参数满足采购文件要求；满足教学、实践要求，适用目前行业需求。

采购内容：综合实训室音频实训系统设备采购*批。由下子系统构成：调音教学设备；调音集控及音频处理设备；控制室全景声演示/监听设备；.教学大厅5.1声道扩声设备；*音设备；音频调试辅助设备；教学辅助工具等

主要功能或目标：达到*****/模拟音频系统调音、播控、录音教学以及会议报告、演出扩声等功能目标。

需满足的要求：技术参数满足采购文件要求；满足教学、实践要求，适用目前行业需求。

采购内容：围绕舆情人才建设，结合实际舆情处理情景建设舆情学科全流程的实训实践平台，形成*套课程、*大系统、*个基地。课程及对应系统内容包括*大部分：大数据舆情分析、舆情演练对抗、网络信息发布演练。

主要功能或目标：1.打造省内一流舆情实践平台 通过充分发挥校企双方优势，共同推进舆情实践平台建设。双方应以社会对于舆情人才的需求为导向，进行贴合实际的舆情实践平台建设，突出应用性和针对性，并在设置具有前瞻性和持续性的专业课程体系，直接指向社会对于舆情研究、引导和治理需要。该平台覆盖舆情分析、舆情演练对抗、网络信息发布等多个功能模块，提供全方位舆情实践服务。在平台建设过程中，双方团队将共同进行研究探讨，在新建平台与现有课程之间实现深度融合。这将有助于提升学科建设能力，推动创新研究成果的实际应用，充分利用封面传媒科技丰富的舆情实践经验，展开紧密合作，共同打造全省一流的智媒教学平台，建设为一个集教学、研究、实践于一体的综合性平台。 2、助力学院舆情人才培养创新 高校的舆情课程体系建设应当根据舆情专业特点，不仅要夯实学生的基础知识，更要培养学生的实际操作和解决问题的能力，全面提升学生的综合素养，使其能够在今后的工作中重好地服条地方经济社会发展，实现自我价值。因此，舆情实践平台建设要将基础理论与实践紧密结合。舆情专业通过实训教学，使学生将所学理论知识应用于实践，培养学生的分析能力和处理、应对危机的能力；加强实践环节，与媒体、企业、政府机关等建立广泛地联系，坚持舆情实践平台教学与社会实践相融合的原则，以理论课程为基础，加强实践环节，创新实践教学体系，培养学生的自主学习能力，加强学生对行业的认知和社会形势的评估，使学生能够适应社会上对于舆情人才的要求。

需满足的要求：技术参数满足采购文件要求；满足教学、实践要求，适用目前行业需求。平台建成后形成*套课程、*大系统、*个基地。课程及对应系统内容包括*大部分：大数据舆情分析、舆情演练对抗、网络信息发布演练。各部分可独立演示但又相互关联。通过大数据舆情分析，用户可发现舆情及传播趋势，即舆情出现环节；在舆情演练对抗中，用户可针对出现的舆情进行对抗演练，即如何应对及控制舆情；在舆情对抗之后进行网络信息发布，即召开新闻发布会，进行重大舆情报道管理。

采购内容：数智企业经营管理沙盘系统、智能教学终端、智能信息工作台等实训设备、软件*批。

主要功能或目标：通过引入大数据技术和智能算法等，帮助学生体验企业从传统管理升级到智能化管理后带来的变化，体验企业管理过程中的主要流程，学会管理的方法，适应教学与国家技能竞赛需要。

需满足的要求：数量、质量与技术参数满足采购文件要求，满足企业经营沙盘实训课程教学与技能竞赛需求。